Le verbe au passé

Vos premiers verbes : il est allé, elle a écrit — et la phrase verbale

🎯 À la fin de cette leçon, vous saurez :

Comprendre et utiliser 9 verbes au passé, 3e personne : ذَهَبَ، جَلَسَ، فَتَحَ، كَتَبَ، خَرَجَ، دَخَلَ، قَرَأَ، شَرِبَ، أَكَلَ
Former le féminin du passé : ذَهَبَتْ (elle est allée)
Construire une phrase verbale : le verbe d'abord ! ذَهَبَ الْوَلَدُ إِلَى الْمَسْجِدِ
Réutiliser إِلَى (vers) et les compléments de lieu avec فِي، مِنْ
Raconter des actions simples au passé

Grand jour ! Depuis vingt leçons, vous construisez des phrases sans le moindre verbe — et c'était du vrai arabe. Aujourd'hui, vous franchissez une étape immense : vos premiers verbes.

Nous commençons par le passé (الْمَاضِي), car c'est la forme la plus simple du verbe arabe : trois lettres, trois fatḥas, et le tour est joué. ذَهَبَ = « il est allé ». كَتَبَ = « il a écrit ».

Vous découvrirez aussi la grande spécialité de l'arabe : la phrase verbale, où le verbe se place en tête, avant même son sujet. C'est ainsi que commencent d'innombrables versets et récits. À la fin de cette leçon, vous lirez de vraies petites histoires !

Le passé : trois lettres, un monde

Le verbe arabe au passé, 3e personne du masculin (« il »), est d'une simplicité désarmante : la racine de trois lettres, habillée de fatḥas. Pas de pronom nécessaire : ذَهَبَ veut dire à lui tout seul « il est allé ».

Voici vos neuf premiers verbes — lisez-les à voix haute, ils chantent tous sur le même rythme « a-a-a » :

ذَهَبَ = il est allé
جَلَسَ = il s'est assis
فَتَحَ = il a ouvert
كَتَبَ = il a écrit
خَرَجَ = il est sorti
دَخَلَ = il est entré
قَرَأَ = il a lu
شَرِبَ = il a bu (une kasra au milieu, petite exception mélodique)
أَكَلَ = il a mangé

ذَهَبَ إِلَى الْمَسْجِدِ. Il est allé à la mosquée.

كَتَبَ بِالْقَلَمِ. Il a écrit avec le stylo.

شَرِبَ الْمَاءَ. Il a bu l'eau.

Le féminin : un petit تْ discret

Pour dire « elle » au passé, on ajoute simplement ـتْ (un tāʾ avec sukūn) à la fin du verbe :

ذَهَبَ (il est allé) → ذَهَبَتْ (elle est allée)
كَتَبَ (il a écrit) → كَتَبَتْ (elle a écrit)
خَرَجَ (il est sorti) → خَرَجَتْ (elle est sortie)

Ce ـتْ final ne se prononce presque pas : « dhahabat ». Il suffit à changer « il » en « elle ». L'arabe aime l'économie !

ذَهَبَتْ فَاطِمَةُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ. Fâṭima est allée à l'école.

شَرِبَتِ الْبِنْتُ الْمَاءَ. La fille a bu l'eau.

جَلَسَتْ أُمِّي عَلَى الْكُرْسِيِّ. Ma mère s'est assise sur la chaise.

La phrase verbale : le verbe d'abord !

En français, on dit « Le garçon est allé à la mosquée » : le sujet d'abord. L'arabe classique préfère commencer par le verbe :

ذَهَبَ الْوَلَدُ إِلَى الْمَسْجِدِ.
mot à mot : « Est-allé le-garçon vers la-mosquée. »

Ce type de phrase s'appelle la phrase verbale (الْجُمْلَةُ الْفِعْلِيَّةُ). Retenez l'ordre : 1. verbe — 2. sujet — 3. le reste. Le sujet porte la ḍamma (الْوَلَدُ), et après إِلَى ou فِي, le nom porte sa kasra de majrûr, comme vous le savez depuis la leçon 4.

ذَهَبَ الْوَلَدُ إِلَى الْمَسْجِدِ. Le garçon est allé à la mosquée.

خَرَجَ الرَّجُلُ مِنَ الْبَيْتِ. L'homme est sorti de la maison.

دَخَلَتِ الْمَرْأَةُ فِي السَّيَّارَةِ. La femme est montée dans la voiture.

فَتَحَ الْمُدَرِّسُ الْبَابَ. Le professeur a ouvert la porte.

Le verbe s'accorde avec son sujet ! Si le sujet est féminin, le verbe prend son ـتْ, même quand il est en tête de phrase : ذَهَبَتْ فَاطِمَةُ (Fâṭima est allée), et non ذَهَبَ فَاطِمَةُ. Autre point d'oreille : quand le ـتْ rencontre l'article الْـ, on glisse une petite kasra pour lier les deux : خَرَجَتِ الْبِنْتُ — « kharajati l-bint ». Rien à écrire de nouveau, juste une liaison pour la fluidité, comme notre « t » de « a-t-il ».

Les 9 verbes + 3 mots pour raconter

ذَهَبَ	il est allé
جَلَسَ	il s'est assis
فَتَحَ	il a ouvert
كَتَبَ	il a écrit
خَرَجَ	il est sorti
دَخَلَ	il est entré
قَرَأَ	il a lu
شَرِبَ	il a bu
أَكَلَ	il a mangé
خُبْزٌ	du pain (masc.)
لَبَنٌ	du lait (masc.)
دَرْسٌ	une leçon (masc.)	pl. دُرُوسٌ

Associez chaque verbe à un geste ! Levez-vous et mimez : ذَهَبَ (marchez), جَلَسَ (asseyez-vous), فَتَحَ (ouvrez une porte imaginaire), شَرِبَ (buvez)… Le corps mémorise mieux que les yeux. Et remarquez les paires d'opposés : خَرَجَ (sortir) ↔ دَخَلَ (entrer). Apprenez-les deux par deux, comme des jumeaux inséparables. Enfin, فَتَحَ devrait vous rappeler مِفْتَاحٌ (la clé, leçon 1) : même racine ف-ت-ح, « ce qui ouvre » !

Un verbe du Coran : « il entra »

وَدَخَلَ الْمَدِينَةَ عَلَى حِينِ غَفْلَةٍ مِنْ أَهْلِهَا

« « Et il entra dans la ville à un moment d'inattention de ses habitants. » »

Coran, sourate Al-Qaṣaṣ (28), verset 15

Ce verset raconte un épisode de la vie de Mûsâ (Moïse) عليه السلام. Regardez le début : وَدَخَلَ الْمَدِينَةَ — « et il entra dans la ville ». Vous reconnaissez دَخَلَ, votre verbe de la leçon, en tête de phrase, exactement comme dans la phrase verbale que vous venez d'apprendre. Les récits du Coran sont remplis de ces verbes au passé : ذَهَبَ، خَرَجَ، دَخَلَ، قَالَ… En apprenant le mâḍî, c'est la porte des histoires coraniques que vous ouvrez.

📝 Récapitulatif

Ce que vous savez désormais faire :

Utiliser 9 verbes au passé : ذَهَبَ، جَلَسَ، فَتَحَ، كَتَبَ، خَرَجَ، دَخَلَ، قَرَأَ، شَرِبَ، أَكَلَ
Passer au féminin avec ـتْ : ذَهَبَتْ، كَتَبَتْ، شَرِبَتْ
Construire une phrase verbale : verbe + sujet + complément — ذَهَبَ الْوَلَدُ إِلَى الْمَسْجِدِ
Accorder le verbe avec un sujet féminin : ذَهَبَتْ فَاطِمَةُ
Réutiliser إِلَى، مِنْ، فِي، عَلَى avec leurs kasras

Aux exercices maintenant : vous allez raconter vos premières histoires en arabe !