Programme › Tome 1 › Leçon 2

Découverte
ذَلِكَ

Désigner ce qui est loin

Le démonstratif ذَلِكَ, le contraste avec هَذَا, et la conjonction وَ

🎯 À la fin de cette leçon, vous saurez :

  • Désigner une chose éloignée avec ذَلِكَ : « cela, voilà »
  • Choisir sans hésiter entre هَذَا (proche) et ذَلِكَ (éloigné)
  • Poser les questions مَا ذَلِكَ؟ et أَذَلِكَ…؟
  • Relier deux mots ou deux phrases avec وَ (et)
  • Mémoriser 9 nouveaux mots très utiles

Vous voilà de retour — et vous savez déjà dire « Ceci est un livre » ! Mais un petit problème s'est glissé à la fin de la leçon 1, vous vous souvenez ? Pour montrer une étoile dans le ciel, هَذَا ne convient pas : l'étoile est bien trop loin.

Aujourd'hui, vous apprenez le mot qui manquait : ذَلِكَ (dhālika), « cela ». Avec lui, vous pourrez désigner la lune, une maison au bout de la rue, un chameau à l'horizon… Et en bonus, vous découvrez la plus petite et la plus fréquente des conjonctions arabes : وَ (wa), « et » — elle apparaît des milliers de fois dans le Coran.

Comme toujours : écoutez, répétez à voix haute, et laissez les phrases s'installer. Vous construisez déjà de vraies conversations.

Sur le toit, le soir

Le soir, Yûsuf et ʿUmar sont montés sur le toit de la maison. Yûsuf montre tour à tour ce qui est loin… et ce qui est tout près.

ي
مَا ذَلِكَ؟ mā dhālika ?Qu'est-ce que c'est, là-bas ?
ع
ذَلِكَ مَسْجِدٌ. dhālika masjid(un).Cela, c'est une mosquée.
ي
وَمَا هَذَا؟ wa-mā hādhā ?Et ceci, qu'est-ce que c'est ?
ع
هَذَا حَجَرٌ. hādhā ḥajar(un).Ceci est une pierre.
ي
أَذَلِكَ نَجْمٌ؟ a-dhālika najm(un) ?Est-ce une étoile, là-haut ?
ع
لَا، ذَلِكَ قَمَرٌ! lā, dhālika qamar(un) !Non, c'est une lune ! (c'est la lune !)
ي
وَمَا ذَلِكَ؟ wa-mā dhālika ?Et là-bas, qu'est-ce que c'est ?
ع
ذَلِكَ نَجْمٌ. dhālika najm(un).Cela, c'est une étoile.

ذَلِكَ — « cela, voilà » (pour ce qui est loin)

Le mot ذَلِكَ (dhālika) désigne une chose éloignée de vous : trop loin pour la toucher. Il correspond à « cela », « voilà », « c'est… là-bas ».

Bonne nouvelle : il fonctionne exactement comme هَذَا. Même place dans la phrase, même absence du verbe « être », mêmes questions. Vous ne repartez pas de zéro : vous élargissez ce que vous savez déjà.

ذَلِكَ بَيْتٌ. dhālika baytCela est une maison. (une maison, là-bas)
ذَلِكَ قَمَرٌ. dhālika qamarCela est une lune. (la lune, là-haut)
ذَلِكَ جَمَلٌ. dhālika jamalCela est un chameau. (à l'horizon)

هَذَا ou ذَلِكَ ? La question de la distance

Tout se joue sur une seule question : puis-je toucher (ou presque) la chose ?

  • Oui, elle est à portée de main → هَذَا (ceci)
  • Non, elle est là-bas, au loin → ذَلِكَ (cela)

Le stylo dans votre main : هَذَا قَلَمٌ. La mosquée au bout de la rue : ذَلِكَ مَسْجِدٌ. C'est aussi simple que cela — et le français fait pareil avec « ceci / cela », « voici / voilà ».

هَذَا كِتَابٌ. hādhā kitābCeci est un livre. (dans ma main)
ذَلِكَ كِتَابٌ. dhālika kitābCela est un livre. (sur l'étagère, là-bas)
هَذَا حَجَرٌ وَذَلِكَ نَجْمٌ. hādhā ḥajar wa-dhālika najmCeci est une pierre et cela est une étoile.

Les questions avec ذَلِكَ : مَا ذَلِكَ؟ et أَذَلِكَ…؟

Vous connaissez déjà les deux outils, il suffit de remplacer هَذَا par ذَلِكَ :

  • مَا ذَلِكَ؟ (mā dhālika ?) — « Qu'est-ce que c'est, là-bas ? »
  • أَذَلِكَ بَيْتٌ؟ (a-dhālika bayt ?) — « Est-ce une maison, là-bas ? »

Et on répond toujours avec نَعَمْ (oui) ou لَا (non), suivi de la phrase complète. Vos réflexes de la leçon 1 servent déjà !

مَا ذَلِكَ؟ — ذَلِكَ كَلْبٌ. mā dhālika ? — dhālika kalbQu'est-ce que c'est, là-bas ? — C'est un chien.
أَذَلِكَ مَسْجِدٌ؟ — نَعَمْ، ذَلِكَ مَسْجِدٌ. a-dhālika masjid ? — naʿam, dhālika masjidEst-ce une mosquée, là-bas ? — Oui, c'est une mosquée.
أَذَلِكَ نَجْمٌ؟ — لَا، ذَلِكَ قَمَرٌ. a-dhālika najm ? — lā, dhālika qamarEst-ce une étoile ? — Non, c'est une lune.

وَ — le petit « et » qui relie tout

Pour dire « et », l'arabe utilise une seule lettre : وَ (wa). Deux choses à savoir :

  • Elle se prononce « wa », brève et légère.
  • Elle s'écrit collée au mot qui suit : on n'écrit jamais وَ tout seul avec un espace après. « Un livre et un stylo » s'écrit كِتَابٌ وَقَلَمٌ — regardez bien : وَقَلَمٌ forme un seul bloc.

Avec وَ, vous pouvez déjà enchaîner les phrases comme dans une vraie conversation.

هَذَا لَبَنٌ وَهَذَا مَاءٌ. hādhā laban wa-hādhā māʾCeci est du lait et ceci est de l'eau.
هَذَا بَيْتٌ وَذَلِكَ مَسْجِدٌ. hādhā bayt wa-dhālika masjidCeci est une maison et cela est une mosquée.
قَلَمٌ وَكِتَابٌ وَمِفْتَاحٌ qalam wa-kitāb wa-miftāḥun stylo, un livre et une clé

La prononciation cachée de ذَلِكَ : ce mot se prononce « dhâ-li-ka », avec un long « â » après le ذ… alors qu'aucun alif n'est écrit ! C'est une vieille particularité d'écriture (un « alif suscrit », minuscule, flotte au-dessus dans le Coran : ذَٰلِكَ). Retenez simplement : on écrit ذَلِكَ, on dit « dhâlika ». Et le ذ se prononce comme le « th » anglais de « this » — la langue touche légèrement les dents.

Vocabulaire de la leçon — 9 mots nouveaux (et une étoile qui revient)

قَمَرٌune lune (masc.)qamar
نَجْمٌune étoile (revu de la leçon 1) (masc.)najm
حَجَرٌune pierre (masc.)ḥajar
سُكَّرٌdu sucre (masc.)sukkar
لَبَنٌdu lait (masc.)laban
مُدَرِّسٌun enseignant, un professeur (masc.)mudarris
إِمَامٌun imam (masc.)imām
كَلْبٌun chien (masc.)kalb
جَمَلٌun chameau (masc.)jamal

Pour ne plus jamais confondre : ذَلِكَ contient un ل — le « L » de Loin et de Là-bas ! هَذَا, lui, est court comme un geste vers ce qui est tout près. Autre cadeau : سُكَّر (sukkar) a donné notre mot « sucre », et جَمَل (jamal) a donné « chameau » via le latin. Encore de l'arabe que vous parliez sans le savoir !

Le ذَلِكَ le plus célèbre du monde

ذَلِكَ الْكِتَابُ لَا رَيْبَ فِيهِ

« « Voici le Livre au sujet duquel il n'y a aucun doute. » »

Coran, sourate Al-Baqara (2), verset 2

C'est le tout premier verset après l'ouverture du Coran — et il commence par votre mot du jour : ذَلِكَ الْكِتَابُ, « Voici le Livre » ! Mais pourquoi ذَلِكَ (lointain) pour un livre qu'on tient entre les mains ? Les savants expliquent : l'éloignement exprime ici la grandeur et l'élévation — comme si le Livre était désigné très haut, hors d'atteinte, tant son rang est immense. Vous reconnaissez aussi لَا (non, aucun) de la leçon 1. Quant au petit الْـ devant كِتَاب (« LE livre » et non « un livre »), c'est exactement le sujet de la prochaine leçon. Tout s'emboîte !

📝 Récapitulatif

Ce que vous savez désormais faire :

  • ذَلِكَ نَجْمٌ. — Cela est une étoile (chose éloignée)
  • Choisir : proche → هَذَا, éloigné → ذَلِكَ
  • مَا ذَلِكَ؟ — Qu'est-ce que c'est, là-bas ?
  • أَذَلِكَ قَمَرٌ؟ — نَعَمْ / لَا… — questions et réponses complètes
  • وَ = « et », toujours collé au mot suivant : لَبَنٌ وَسُكَّرٌ
  • 9 mots nouveaux, dont trois que le français vous avait déjà empruntés

Aux exercices maintenant ! Chaque question vous expliquera son pourquoi, même quand vous avez juste — c'est notre contrat de confiance. Allez-y sereinement.

🎮 À vous de jouer !

Place à la pratique. Rappelez-vous : chaque réponse — bonne ou mauvaise — vous sera expliquée. C'est notre contrat de confiance.

🃏 Découverte du vocabulaire
Cartes-mémoire · facile
+10 XP
🔗 Relier l'arabe au français
Associations · facile
+10 XP
Comprendre ذَلِكَ
Questions · facile
+15 XP
⚖️ Vrai ou faux ?
Vrai ou faux · facile
+10 XP
✏️ هَذَا ou ذَلِكَ ? Complétez
Textes à trous · moyen
+15 XP
🎧 Compréhension orale : proche ou lointain ?
Compréhension orale · moyen
+15 XP
🧩 Reconstruisez les phrases
Remise en ordre · moyen
+15 XP
La conjonction وَ : relier les mots
Questions · moyen
+15 XP
💬 À vous de dialoguer !
Dialogue · moyen
+20 XP
✍️ À vous d'écrire !
Écriture · difficile
+20 XP
🎧 Dictée d'oreille : quel mot entendez-vous ?
Compréhension orale · moyen
+15 XP
🔗 Phrases complètes : arabe ↔ français
Associations · moyen
+15 XP
Bilan de la leçon
Questions · difficile
+25 XP
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