Le présent : il va, elle va

Le verbe الْمُضَارِع à la 3e personne — يَذْهَبُ et تَذْهَبُ

🎯 À la fin de cette leçon, vous saurez :

Comprendre ce qu'exprime le présent الْمُضَارِع : le présent ET le futur proche
Former « il fait » avec le préfixe يَـ : يَذْهَبُ (il va)
Former « elle fait » avec le préfixe تَـ : تَذْهَبُ (elle va)
Distinguer à l'œil et à l'oreille le passé et le présent : ذَهَبَ / يَذْهَبُ
Utiliser au présent les 12 verbes appris au Tome 1
Mémoriser 4 mots nouveaux : قَهْوَة، حَلِيب، خُبْز، الْآن

Bienvenue dans le Tome 2 — et félicitations d'être arrivé jusqu'ici ! Au Tome 1, vous avez appris à raconter ce qui s'est déjà passé : ذَهَبَ (il est allé), كَتَبَ (il a écrit)…

Aujourd'hui, grande étape : vous allez apprendre à dire ce qui se passe maintenant. « Il va à la mosquée », « elle lit le Coran », « il boit un café »… Ce temps s'appelle الْمُضَارِع, et c'est le temps le plus fréquent du Coran : dès cette leçon, vous reconnaîtrez des verbes que vous entendez à chaque récitation.

Bonne nouvelle : vous connaissez déjà tous les verbes de cette leçon au passé. Il ne reste qu'à leur apprendre à vivre au présent. Allons-y doucement.

Du passé au présent : ذَهَبَ → يَذْهَبُ

Comparez ces deux phrases :

ذَهَبَ الْوَلَدُ إِلَى الْمَسْجِدِ. — Le garçon est allé à la mosquée. (c'est fini)
يَذْهَبُ الْوَلَدُ إِلَى الْمَسْجِدِ. — Le garçon va à la mosquée. (c'est en cours)

Un détail précieux : le الْمُضَارِع couvre à la fois notre présent et notre futur proche. يَذْهَبُ peut donc signifier « il va », « il est en train d'aller » ou « il va aller » — c'est le contexte qui précise. Une seule forme arabe pour trois tournures françaises : l'arabe vous simplifie la vie !

ذَهَبَ الرَّجُلُ إِلَى السُّوقِ. L'homme est allé au marché. (passé, terminé)

يَذْهَبُ الرَّجُلُ إِلَى السُّوقِ. L'homme va au marché. (maintenant, ou tout à l'heure)

ذَهَبَتِ الْبِنْتُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ. La fille est allée à l'école.

تَذْهَبُ الْبِنْتُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ. La fille va à l'école.

Devant la mosquée

Yûsuf et ʿUmar sont assis devant la mosquée et regardent les gens passer.

مَنْ هَذَا؟ Qui est-ce ?

هَذَا بِلَالٌ. هُوَ يَذْهَبُ إِلَى الْمَسْجِدِ الْآنَ. C'est Bilâl. Il va à la mosquée en ce moment.

وَمَاذَا يَعْمَلُ بِلَالٌ؟ Et que fait Bilâl (dans la vie) ?

هُوَ مُدَرِّسٌ. يَعْمَلُ فِي الْمَدْرَسَةِ. C'est un enseignant. Il travaille à l'école.

وَمَنْ هَذِهِ؟ Et elle, qui est-ce ?

هَذِهِ فَاطِمَةُ، هِيَ طَالِبَةٌ. تَقْرَأُ الْقُرْآنَ فِي الْمَسْجِدِ. C'est Fâtima, une étudiante. Elle lit le Coran à la mosquée.

أَذَهَبَ أَحْمَدُ إِلَى السُّوقِ؟ Est-ce qu'Ahmad est allé au marché ?

نَعَمْ، ذَهَبَ إِلَى السُّوقِ، وَالْآنَ يَشْرَبُ الْقَهْوَةَ فِي الْبَيْتِ. Oui, il est allé au marché, et maintenant il boit le café à la maison.

La recette du présent : يَـ / تَـ devant, ḍamma derrière

Former le présent est d'une belle régularité. On part du verbe au passé et on fait deux choses :

On ajoute un préfixe devant : يَـ pour « il », تَـ pour « elle » ;
On termine le verbe par une ḍamma ـُ (le petit son « ou ») : c'est la signature sonore du présent.

Ainsi : كَتَبَ (il a écrit) → يَكْتُبُ (il écrit), تَكْتُبُ (elle écrit).

Remarquez aussi que la première lettre de la racine perd sa voyelle et prend un sukūn : يَذْهَبُ, يَكْتُبُ. Le préfixe et la racine se soudent en un seul mot fluide.

يَكْتُبُ الطَّالِبُ. L'étudiant écrit.

تَكْتُبُ الْبِنْتُ. La fille écrit.

يَشْرَبُ الْوَلَدُ الْحَلِيبَ. Le garçon boit le lait.

تَشْرَبُ فَاطِمَةُ الْقَهْوَةَ. Fâtima boit le café.

La voyelle du milieu change selon le verbe. Regardez : ذَهَبَ → يَذْهَبُ (son « a » au milieu), mais جَلَسَ → يَجْلِسُ (son « i »), et كَتَبَ → يَكْتُبُ (son « ou »).

Aucune panique : cette voyelle s'apprend avec le verbe, exactement comme on apprend le genre d'un nom en français (on dit « une table » et « un livre » sans réfléchir, simplement parce qu'on les a toujours entendus ainsi). Écoutez, répétez, et la bonne voyelle viendra toute seule. Le tableau de vocabulaire ci-dessous vous donne la forme correcte de chaque verbe : c'est votre référence.

Vos 12 verbes au présent (3e personne : il / elle)

يَذْهَبُ / تَذْهَبُ		il va / elle va (passé : ذَهَبَ)
يَجْلِسُ / تَجْلِسُ		il s'assoit / elle s'assoit (passé : جَلَسَ)
يَفْتَحُ / تَفْتَحُ		il ouvre / elle ouvre (passé : فَتَحَ)
يَكْتُبُ / تَكْتُبُ		il écrit / elle écrit (passé : كَتَبَ)
يَخْرُجُ / تَخْرُجُ		il sort / elle sort (passé : خَرَجَ)
يَدْخُلُ / تَدْخُلُ		il entre / elle entre (passé : دَخَلَ)
يَشْرَبُ / تَشْرَبُ		il boit / elle boit (passé : شَرِبَ)
يَأْكُلُ / تَأْكُلُ		il mange / elle mange (passé : أَكَلَ)
يَقْرَأُ / تَقْرَأُ		il lit / elle lit (passé : قَرَأَ)
يَسْمَعُ / تَسْمَعُ		il entend, il écoute / elle entend (passé : سَمِعَ)
يَعْمَلُ / تَعْمَلُ		il travaille, il fait / elle travaille (passé : عَمِلَ)
يَغْسِلُ / تَغْسِلُ		il lave / elle lave (passé : غَسَلَ)

Mots nouveaux : le petit-déjeuner s'invite dans la leçon

قَهْوَةٌ		un café (fém.)
حَلِيبٌ		du lait (masc.)
خُبْزٌ		du pain (masc.)
الْآنَ		maintenant

Deux repères simples pour ne jamais confondre « il » et « elle » :

يَـ pour « il » : pensez aux prénoms masculins Yûsuf, Yaḥyâ… la lettre du « il » est un y !
تَـ pour « elle » : vous connaissez déjà la lettre du féminin, la ة (tāʾ marbūṭa) à la fin de مَدْرَسَةٌ ou قَهْوَةٌ. Au présent, ce même « t » du féminin se place… devant le verbe !

Et pour le temps : le passé se termine par « a » (ذَهَبَ — dhahaba, l'affaire est classée), le présent se termine par « ou » (يَذْهَبُ — l'action est en route). Fin en « ou » = c'est en cours !

Le muḍâriʿ dans le Coran : وَاللَّهُ يَعْلَمُ

وَاللَّهُ يَعْلَمُ وَأَنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ

« « Et Allah sait, et vous, vous ne savez pas. » »

Coran, sourate Al-Baqara (2), verset 216

Observez le verbe يَعْلَمُ : préfixe يَـ (il) + racine + ḍamma finale ـُ — exactement la construction de cette leçon ! يَعْلَمُ signifie « Il sait », au présent permanent : Allah sait, en tout temps, sans interruption. C'est justement parce que le الْمُضَارِع exprime une action qui dure qu'il est si présent dans le Coran quand il parle d'Allah.

La fin du verset (لَا تَعْلَمُونَ, « vous ne savez pas ») utilise la forme « vous » et la négation : deux notions que vous découvrirez dans les toutes prochaines leçons. Vous voyez le chemin se dessiner !

📝 Récapitulatif

Ce que vous savez désormais faire :

Le الْمُضَارِع exprime le présent et le futur proche : يَذْهَبُ = il va / il est en train d'aller / il va aller.
يَـ + racine + ـُ = « il » : يَكْتُبُ (il écrit).
تَـ + racine + ـُ = « elle » : تَكْتُبُ (elle écrit).
Contraste : ذَهَبَ (il est allé) ≠ يَذْهَبُ (il va) ; ذَهَبَتْ ≠ تَذْهَبُ.
La voyelle du milieu s'apprend avec chaque verbe — le tableau des 12 verbes est votre référence.
Mots nouveaux : قَهْوَةٌ (café), حَلِيبٌ (lait), خُبْزٌ (pain), الْآنَ (maintenant).

Place aux exercices : chaque réponse vous sera expliquée, que vous ayez juste ou non. Avancez tranquillement, vous êtes exactement là où il faut être.